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LA LECCIÓN DEL 11-M

Me parece una pérdida de tiempo, una polémica fútil e incluso contraproducente, la desencadenada sobre quiénes fueron los causantes de la tragedia

SI algo debe perdurar del 11-M, si una lección debe sacarse del mayor atentado terrorista en la moderna Historia de España, si una deuda tenemos con las víctimas –192 muertos y 1.858 heridos–, es que sabemos perfectamente...

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